- DESCRIPCIÓN Y PROCESO DE LA ACTIVIDAD:
Este mes recibimos la visita de personajes típicos del amor y de la amistad.
Durante este mes trabajaremos con cuentos en formato digital cuyo argumento esté relacionado con el amor o la amistad, hablaremos en el aula sobre ello.
Una vez que los alumnos tienen interiorizado estos valores, deberán cambiar el argumento del cuento, elegido en el mes de noviembre, Pinocho, incluyendo la temática del amor y de la amistad. Al igual que el mes anterior habrá dos opciones. Nosotros elegiremos la opción B: esta opción va dirigida a los alumnos que no tienen adquirida la lectoescritura. En este caso se utilizarán dibujos, app de cuentos y pictotraductor para cambiar el argumento.
Esta actividad se realiza de manera grupal. Todo ello se encuentra dentro del proyecto CITE "Cántame un cuento".
El objetivo principal de esta actividad consiste en trabajar los valores de amistad y amor de padre a hijo, cambiando el argumento de Pinocho donde se burlaban de él por otro donde aprende de sus errores y hace muchos amigos con los que puede contar para salvar posteriormente la vida de Geppeto.
- ELEMENTOS TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS UTILIZADOS: Para esta actividad hemos utilizado la pizarra digital para recordar el cuento y el argumento de Pinocho. El ordenador de mesa para seleccionar los pictogramas con el pictotraductor. Posteriormente hemos vuelto a poner los pictogramas para reforzar con el argumento cambiado. Como último paso hemos seleccionado una serie de dibujos que han estado coloreando para decorar la clase. Para cambiar el argumento del cuento hemos ido guiando al alumnado ofreciéndole opciones para seleccionar la que más le gustaba y así poder ir creándolo entre todos.
TIEMPO DEDICADO
- Tiempo de preparación: 3 horas
- Nº de sesiones con el alumnado: Hemos empleado 3 sesiones para llevar a cabo esta actividad. Una de ellas para recordar el cuento original de Pinocho, la segunda para ir creando el cuento con pictogramas entre todos y una última para que fueran ellos mismos los que narraran la historia con ayuda del apoyo visual y colorearan los dibujos.
- ELEMENTOS MULTIMEDIA QUE DOCUMENTEN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Comenzamos recordando el cuento original de Pinocho:
Una vez visto el cuento, vamos dando indicaciones y diferentes opciones para crear nuestro cuento con el argumento cambiado en el pictotraductor:
Coloreamos nuestros dibujos:
Finalmente, tenemos nuestra historia creada y volvemos a leerla con nuestro alumnado:
Érase una vez un carpintero llamado Geppeto. Un día, hizo un muñeco de madera llamado Pinocho. El hada lo convirtió en un niño de verdad y cuando mentía le crecía la nariz. No quería ir a la escuela. Un día actuó en un teatro de marionetas y allí hizo muchos amigos. Pepito grillo siempre le ayudaba cuando se metía en problemas. Un día, su padre Geppeto salió a buscar a Pinocho porque estaba preocupado y se lo comió una ballena. Pinocho corrió a llamar a sus amigos para ir a ayudar a su padre. De esta forma aprendió a no portarse mal y fueron felices para siempre.
